أجرت مؤسسة "إبسوس" للأبحاث استطلاعا حول وباء كوفيد-19 وتأثيره على تعليم الأطفال، ورفاهيتهم وتنمية مهاراتهم حيث ينظر إلى الحفاظ على النشاط الدراسي، على أنه أكبر مشكلة تؤثر على الأطفال والشباب من جميع الفئات العمرية عند عودتهم إلى الفصل الدراسي.

وطُلب من المشاركين تحديد ما يصل إلى ثلاث قضايا يعتقدون أنها سيكون لها أكبر تأثير على رفاهية الأطفال والشباب الذين أغلقت مدارسهم عند عودتهم إلى التعليم الوجاهي.

في المتوسط، يعتقد أربعة من كل عشرة أن الحفاظ على التركيز على النشاط المدرسي سيكون من بين أكبر المشكلات التي تواجه الأطفال والشباب حتى سن الـ17 عامًا عند عودتهم إلى المدرسة.

ويعتقد ما يقرب من الثلث في المتوسط في 29 دولة أن التكيف مع التغييرات في البيئة المدرسية وإعادة الاندماج مع التلاميذ الآخرين والمعلمين والموظفين سيكون من بين أكبر المشكلات التي تواجه الأطفال الذين تقل أعمارهم عن 11 عامًا، بينما من المتوقع أن يكون الحفاظ على السلوك الجيد والانضباط مشكلة أكبر للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 12 و15 عامًا.

الصحة العقلية

يعتقد أغلب الناس بحسب الاستطلاع أن تدهور الصحة العقلية والرفاهية سيكونان نتيجة طويلة الأجل للوباء للأطفال والشباب.

وفي العديد من البلدان التي شملها الاستطلاع، تمت الإشارة إلى تدهور الصحة العقلية والرفاهية كنتيجة طويلة الأمد للوباء، مع ما يقرب من أربعة من كل عشرة (37%) في المتوسط عبر 29 دولة حددت ذلك على أنه نتيجة طويلة الأمد للأطفال والشباب.

تم ذكر الصحة النفسية والعافية في أغلب الأحيان في السويد (بنسبة 51% من المستطلعين)، وكندا (50%) وشيلي (46%) وأقلها في المكسيك (23%) والمملكة العربية السعودية (19%).

ويعتقد أكثر من الثلث أن الأطفال لن يكونوا قادرين على تعويض ما فاتهم من تعليم رسمي ما يؤدي إلى مؤهلات أسوأ، بينما يعتقد ثلاثة من كل عشرة (30%) في المتوسط في 29 دولة أن الأطفال والشباب سيفقدون مؤهلاتهم.

المخاوف بشأن التخلف عن التعليم والمؤهلات الأسوأ هي الأعلى في كوريا الجنوبية (55%) وماليزيا (51%) والأدنى في أستراليا (19%). المخاوف بشأن معدلات البطالة المرتفعة هي الأعلى في جنوب أفريقيا (56%) والأدنى في ألمانيا (15%).

ومع ذلك، يعتقد بعض الناس أنه ستكون هناك نتائج إيجابية لهذا الوباء. يعتقد واحد من كل خمسة تقريبًا أن تحسين مهارات الاتصال الرقمي ستكون نتيجة طويلة الأمد لوباء كورونا للأطفال والشباب، حيث يرتفع إلى ما يقرب من اثنين من كل خمسة في سنغافورة (37%).

ثمن مقبول

في المتوسط فإنه عبر 29 دولة شملها الاستطلاع، يعتقد معظم الناس أن إغلاق المدارس كان ثمنًا مقبولًا للدفع للحد من انتشار الفيروس.

يعتقد متوسط عالمي يبلغ حوالي ستة بلدان من كل عشرة (62%) أن إغلاق المدارس هو ثمن مقبول يجب دفعه للحد من انتشار فيروس كورونا، على الرغم من وجود الكثير من الاختلافات بين البلدان.